Durante la semana institucional (11 al 15 de octubre) en la que las instituciones de educación del ciclo regular hacen un receso estudiantil, en la IE Héctor Abad Gómez solo se suspende la actividad académica para los CLEI 1 al 4 y se intensifica el trabajo con los CLEI 5 y 6.
Por sugerencia del maestro cooperador, se les realizará una presentación acerca de Medellín Digital a los grupos, con el ánimo de despejarles las dudas que existían luego de la presentación que se les había hecho al iniciar el CLEI 5.
La actividad a realizar consiste en mostrarles a los estudiantes, por medio de una presentación de diapositivas, lo que es y lo que hace el programa en la ciudad.
El primer grupo en pasar al salón asignado a las presentaciones es el grupo CLE 6-2, a la tercera hora de clase; atienen sin dificultades y eventualmente se escuchan murmullos, al principio no se animan a participar pero luego aportan desde sus experiencias. El grupo funciona muy bien y sus aportes ayudan a enriquecer una conversación, pero el tiempo se hace corto y se acaba la clase.
El siguiente grupo en ingresar fué el CLEI 5-5, mucho más activo, con claras divisiones internas y muy segmentado; al iniciar la misma presentación los estudiantes más charlatanes hacían comentarios que distraían a los demás y se burlaban de las participaciones de sus compañeros, sin embargo y tras un par de llamados de atención, el grupo se reincorporó y se pudo avanzar en la presentación. El grupo es muy participativo, sin embargo tienen problemas porque sus participaciones no se hacen de manera adecuada y tienen un volumen muy alto en sus intervenciones, lo que no solo provoca distracción sino también molestias en sus compañeros, llevándolos incluso a enfrentamientos verbales.
Como un segundo objetivo, se les mostraron las alternativas que tienen en los CEDEZO para que lleven sus ideas de negocios y puedan acceder a un acompañamiento, formación y apoyo para que se puedan convertir en Empresarios, para mi sorpresa encontré 2 personas que ya habían tenido experiencias con sus ideas de negocio y otros 3 que tienen microempresas y que se motivaron a mejorar sus posibilidades.
La actividad va a ser evaluada en el siguiente encuentro y eso se les informó oportunamente a los grupos, sin embargo algunos estudiantes no le prestaron mucha atención a las advertencias y tampoco prestaron mucha atención a la actividad.
Como un segundo objetivo, se les mostraron las alternativas que tienen en los CEDEZO para que lleven sus ideas de negocios y puedan acceder a un acompañamiento, formación y apoyo para que se puedan convertir en Empresarios, para mi sorpresa encontré 2 personas que ya habían tenido experiencias con sus ideas de negocio y otros 3 que tienen microempresas y que se motivaron a mejorar sus posibilidades.
La actividad va a ser evaluada en el siguiente encuentro y eso se les informó oportunamente a los grupos, sin embargo algunos estudiantes no le prestaron mucha atención a las advertencias y tampoco prestaron mucha atención a la actividad.
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