viernes, 28 de octubre de 2011

25 de Octubre


Por reunión extra del comité de egresados de la institución no se tuvo actividad académica con el grupo de Egresados. 

A pesar de esto, finalizando la reunión y 10 minutos antes de salir a descanso, me solicitan acompañarlos en la reunión porque tienen algo que decirme y, al ingresar al salón, entre el señor Arcadio Velez, representante del grupo de Egresados de la institución, toma la vocería para decirme que los integrantes del grupo tienen ciertas inconformidades con los contenidos del curso y, particularmente, con la manera en que se han dictado.

Luego de esto tanto Wilmer como Aidé, como Gloria y la señora Patricia expresan las dificultades que han observado y las razones por las cuales consideran que la metodología utilizada hasta ahora no es efectiva.

Obviamente todo esto me toma por sorpresa y la primera pregunta que les realizo es por qué tardaron tanto tiempo para hacerlo, sobre todo teniendo en cuenta que faltan solo un par de clases y posteriormente comienzo a recopilar las observaciones realizadas por ellos, para conformar una nueva estructura nueva de trabajo y adelantar lo más posible en el tiempo que falta.



Con el grupo de CLEI I trabajo de lectura de una historia de la que deben sacar 5 palabras desconocidas, para buscarlas en la página de la Real Academia de la Lengua y reforzar el manejo del diccionario.

Aprovechando que los estudiantes ya tienen un manejo básico del computador, de herramientas web como los navegadores y que mínimamente saben ingresar a una página web, la actividad de esta clase es similar a la desarrollada en la clase anterior con los estudiantes, sin embargo varía en tanto esta vez deben buscar las palabras y encontrar su significado ellos mismos en la página de la Real Academia de la Lengua Española (rae.es)

En esta oportunidad se les llevan dos lecturas relacionadas con el tema de Halloween (teniendo en cuenta que en 5 días es el día) y la propuesta de trabajo consiste en que las lean y saquen de allí al menos 5 palabras desconocidas, para que posteriormente ingresen a la página de la Real Academia de la Lengua Española (rae.es) y busquen el significado; adicionalmente deben elegir 3 de esas palabras para escribir una frase teniendo claro el significado.





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